专业建设对于高职院校的改革发展具有深远的影响，是高职院校最重要的基本建设，决定着人才培养格局和办学水平。为了动漫制作技术专业建设工作朝着科学、合理、规范、有序的方向健康发展，为国家建设和潮汕和珠三角等地区的经济建设和社会稳定发挥更大的服务作用，根据《关于全面提高高等教育质量的若干意见》、《教育部关于加快高等职业教育改革，促进高等职业院校毕业生就业的通知》、《教育部关于充分发挥行业指导作用推进职业教育改革发展的意见》、《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《广东省现代职业教育体系建设规划(2015—2020年)》、《广东省高等职业院校人才培养工作评估实施细则》、《潮汕职业技术学院“十三五”发展规划纲要》等相关文件精神，特制订《潮汕职业学院计算机信息工程系动漫制作技术专业建设规划》。

一、  指导思想

    以邓小平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实教育

部《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、教育部《普通高等学校高等职业教育

（专科）专业设置管理办法》、《广东省教育厅关于做好2016年高等职业学校拟招生专

业申报工作的通知》等相关文件精神，及时跟踪市场需求的变化，主动适应区域经济

和社会发展的需要，根据我院自身的办学条件，有针对性地调整和设置专业，力争专

业人才培养与市场对接，建设符合本地区经济发展人才需求实际的专业。

二、  专业建设的原则

   1、主动适应潮汕和珠三角地区经济、社会发展和人才需求的变化，主动适应21

世纪我国高等职业教育改革发展的要求。

2、充分挖掘现有教学资源，充分利用企业教学资源，积极探索校企合作新模式、

新方法，努力推进工学结合的人才培养模式的创新。

3、坚持“德智体美”全面发展。正确处理好思想与业务、理论与实际、学习与

健康的关系，处理好人文教育与技能教育的关系，努力提高学生的实践能力、创造能力、

就业能力和创业能力。

4、注重整体优化。以职业能力为主线，以岗位技能为着力点，以培养本专业合

格毕业生为导向，立足教学过程全局，对教学模块的选择配置、有效组合、合理排序，

实现专业教学的整体优化。

5、坚持内涵与外延并重的专业建设，全面提高教学水平。

三、  专业建设目标

面向社会、依托行业、紧贴市场，设计以成才为目标、培养高素质技能型人才为

主线的人才培养方案。继续探索“工学结合”、“工学交替”的办学模式，加强与企业、

行业的合作，推进校企合作特色班建设，尝试推动旨在提高学生职业技能和职业素质

水平、与企业合作、与职业岗位对接的专业课程体系。推行学分制管理，将动漫制作

技术专业打造成特色专业或示范专业。

四、  专业建设整体计划

根据学院制定的总体发展规划，计算机信息工程系制定本系部专业建设规划，从

而保证有目标、有计划、有步骤地开展专业建设工作。专业建设规划包括5年整体建

设规划和分年度工作计划。整体建设规划主要在专业定位、专业设置、人才培养目标

和规格要求、办学规模、服务面向、师资队伍、办学条件、人才培养质量等方面规范

建设的内容和目标。分年度工作计划则是根据学院办学的现实状况和支撑能力，将本

专业在一个建设周期（三年）内的整体建设任务分解到各年度实施，使各阶段的建设

目标和任务更加具体和明确、更具有可操作性、更便于检查和落实。

五、专业建设方案

认真探索高职教育学生培养的质量标准，研究社会对我系专业各专业人才需求的

现状和趋势。以服务为宗旨，以就业为导向，大力推行工学结合，积极探索多样化的

人才培养模式，突出对学生实践能力的培养。以学生的可持续性发展为基本要求，以

学习能力、实践能力和创新能力为重点，培养学生的全面综合素质。明确培养目标和

和培养规格，构建与社会发展相适应的人才培养模式，制定切实可行的教学实施计划

和管理模式，做好各专业剖析工作。

人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性，即实验、实训、

实习三个关键环节。重视学生校内学习与实际工作的一致性，校内成绩考核与企业实

践考核相一致，探索课堂与实习地点的一体化；积极推行订单培养，探索工学交替、

任务驱动、项目导向、顶岗实习等有利于增强学习能力的教学模式。

六、师资队伍建设

加强师资队伍建设打造一支结构合理、爱岗敬业、业务优良、工作高效的教师队

伍，是办好专业的关键。教室队伍建设，可以采取“引进与培养相结合，长期聘任与

短期聘用相结合，学历进修与到企业实习相结合”等灵活多样的措施，以适应专业建

设和发展的需要。专业教学团队既是专业建设的重要内容，又是专业人才培养方案的

具体实施者。专业教学团队建设不仅要考虑团队内职称、年龄、学历等结构，更重要

的是关注专业教学团队的教学能力、专业实践能力。力争到2016年，本专业拥有专

业带头人2名，教学骨干3名；聘用一定数量的企业技术人员担任实训指导老师，80%

的专业教师获得“双师”素质证书。

七、实训基地建设

优异的实习实训条件是培养高素质人才的重要保证。在“生产性”原则的基础上，

加大校内实训基地的建设，尽可能和生产实际相一致。到2016-2018年，逐步建成、

完善与我院发展规模、办学层次、本系专业建设相匹配，产学研相结合，能满足生产、

教学、科研的实际需要，布局相对合理，功能与层次比较齐全的各专业教学实训基地。

积极探索校企合作方式，推动校外实习基地建设，规范校外校外实习管理工作。

使每个招生专业都要有比较稳定的实习场地，为学生校外实习工作创造必要的环境。

八、专业课程体系的建设和改革

课程建设是专业建设的重要内容，是教学改革的重点和难点。要根据学院计算机

信息工程系专业的布局，同类专业统一规划，建立科学的专业体系。注重优化课程体

系，加大课程改革与整合的力度。注重设置综合性课程，使课程由单一学科的完整性

向多学科的综合性转化。根据指示和能力之间的联系，对内容相互关联的，具有综合

可能条件的课程适当整合成一门课程，从而改变专业教育中每一领域所需知识和能力

分散几门专业课程来完成的现状。综合专业理论课程与专业技能（含实践课），归并

理论课程和实践课程，建立理论与实践紧密结合一体化课程。

在课程内容安排上，要认真分析职业岗位（群），参照相关的职业资格标准，改

革课程体系和课程标准，建立突出职业能力培养的课程标准，规范课程教学的基本要

求，提高课程教学质量。按照实际的工作任务、工作过程和工作情景开发出课程模块，

建立起以工作任务为中心的课程内容体系，实现教、学、做一体化。

九、专业建设保障措施

成立动漫制作技术专业建设指导委员会，加强专业建设组织建设；加大专业建设

的经费投入经费的投入是专业建设的物质基础。按照原定目标设法筹集资金，加大教

学投入，从而保证专业建设经费能够满足专业建设的需要；根据教学工作的需要，设

立专业建设专项资金，用以资助搞好教学改革、师资培训、人才引进、课程建设、实

践教学、教材建设等费用，促进专业建设稳步发展。

1、 组织保障

为加强专业教学改革建设的领导，学院成立了由学院领导、企事业单位专家、有

关部门教育专家及动画技术人员组成的专业建设指导委员会。全面负责专业教学改革

建设工作，并协调解决工作中出现的困难和问题。

专业建设指导委员会下设动漫制作技术专业建设项目小组，由系主任牵头，选调

一批有丰富理论教学和实践教学经验的教研室主任、教学骨干和行业的专家等参与专

业教学改建设方案的研究。

2、 制度保障

健全制度，规范动作：为切实保证项目的建设和资金的正确使用，按照教育厅、

财政厅的要求，积极建立《专业和科研项目建设管理办法》、《仪器设备（图书）购置

管理办法》、《专项资金管理使用办法》等制度，切实保证项目建设规范有序进行，按

期完成建设任务。

强化管理，严肃纪律：①加强纪律监督。由纪检监查部门进行项目监督，使项目

进度严格执行建设方案，资金管理和使用严格执行财务制度及规定；②严格奖惩制度。

对按时完成项目并取得预期效益的予以奖励，对不能保质保量完成建设任务者追究相

应责任。

3、 资金保障

2016年至2018年，我们将多方多渠道筹集资金，靠办学实绩争取项目支持，合

理分配资金，确保项目建设协调发展，保证动漫制作技术专业的顺利开办。

结合学院实际，项目资金使用采取三期配置方案，一期投入用于实习实训基地设

备的完善配置、师资培训和课程建设；二期投入用于进一步充实完善实训设备，逐步

配齐各实训设施，确保学生获得足够多的实训时间并发挥对外辐射的功能；三期投入，

针对专业建设的推进，补充一些专业设备，完善教学、实训、研发、社会培训环境和

机制。