学生积极参加社会实践活动、课外科技文化活动和各项职业能力竞赛,在省级相关竞赛活动中获得优异的成绩。...
事实说明,应届毕业生尽管在开始时在应聘会计、审计等岗位时有一些弱势,但发展的机会客观存在,只要自己踏踏实实从基本的核算工作干起,摆正心态,准确定位,工作几年自己不就是人才市场中最具竞争力的群体了吗?毕竟发展需要一个过程。...
毕业生就业工作是学院整体工作中的一个很重要组成部分,毕业生就业工作能否做好,关系到毕业生的切身利益,也关系到学院自身的生存和发展。...
会计电算化专业于2001年开始建设,一直根据学院总体发展规划和专业建设规划在不断发展完善,并根据会计电算化岗位及岗位群的要求及会计制度、会计准则发展变化适时进行调整,有计划地、循序渐进地稳步实施。 该专业已有毕业生2289人。...
本专业培养适应社会主义市场经济建设需要,德、智、体全面发展,既具有较高的会计电算化专业理论水平又掌握计算机技术的复合应用型人才。...
附件5:2014-2015学年专业基本状态数据库...
“十一五”期间,在省教育厅、学院董事会领导下,在地方党政和社会各界的支持下,我院认真贯彻党的教育方针和教育厅有关政策精神,切实落实“十一五”发展规划,艰苦奋斗,规范办学,开拓进取,勇于创新,大胆探索,稳步发展,外延扩张与内涵建设并举,规模、质量、水平...
潮汕职业技术学院坐落在揭阳市普宁,于1999年8月,经国家教育部批准设立,是一所全日制民办高校,学院办学明确提出依托地方区域优势,打造学院办学特色,使学院成为区域文化中心、政府咨询服务中心、地方经济发展推动力量。...
潮汕职业技术学院会计电算化专业开设于2001年,是我院开设最早、也是目前规模最大的专业之一。2012年8月,潮汕职业技术学院会计电算化获得省级高职重点培育专业建设项目立项。...
实训基地佐证材料...