“拒绝裸课、提高效率”,“三说竞赛、强化素质”

时间:2015-04-16 17:05来源:教务处 作者:教务处 点击:
为响应学院打造创业名校、就业名校的号召,切实做好学院品牌建设和内涵建设,提高教学效率和质量,根据学院教学工作管理目标和要求,决定于本学期在学院教学系统开展“拒绝裸课、提高效率”,“三说竞赛、强化素质”活动。
                                             潮汕职业技术学院关于开展

“拒绝裸课、提高效率”,“三说竞赛、强化素质”活动的通知

 

各系部:

为响应学院打造创业名校、就业名校的号召,切实做好学院品牌建设和内涵建设,提高教学效率和质量,根据学院教学工作管理目标和要求,决定于本学期在学院教学系统开展“拒绝裸课、提高效率”,“三说竞赛、强化素质”活动,现将活动安排通知如下:

一、 组织领导

组  长:魏跃进

副组长:刘教林  张桂春  王燕娜

组  员:各系部主任、教研室主任、各兼职督导员

二、活动内容

(一)拒绝裸课,提高效率

1、活动时间

该活动从通知之日起实施,至下学期开学初结束。

 2.参加对象

全院专兼职教师

 3.裸课界定

裸课即没有“预设”,没有“生成”的课。拒绝裸课,提高效率,就是要求教师做好课前准备,预先设计好教学方案,向90分钟要效率,要质量。

4.具体实施

(1)请各系部根据自身特点制定具体实施办法,并于2015年4月17日前将实施办法纸质版加盖系部公章(连同电子版)交至教务处尹华根老师处;

(2)教务处将于四月份组织一次“如何进行课堂设计”的培训,具体时间另行通知;

(3)学院督导办和党政干部将不定期进行巡课,以检验各位教师的授课质量和效果。

(4)教务处将委托督导办于本学期末组织优秀课堂设计评比活动,并于下学期初进行展示。

(二)三说竞赛,强化素质

  1. “三说”即说专业、说课程、说课堂。

“说专业”是指专业建设团队在充分做好社会调查和研讨的基础上,由专业带头人就专业建设的顶层设计问题进行汇报的教学研讨活动。包括专业指导思想和构建思路,专业人才市场需求与职业分析、专业定位、专业培养模式、培养目标与规格、专业特色、课程体系与核心课程、实践教学模块与实践基地建设、师资队伍建设、教材选用、专业改革方向与途径、专业建设存在的问题及解决办法等。   

   “说课程”与专业建设顶层设计相衔接,是由学科带头人围绕课程建设,就课程在人才培养体系中的地位、性质、目标,课程设计思路,课程特色、课程内容与学时分配,课程教学实施计划,教材选用与编写,考核方式与标准,存在问题与解决办法等进行研讨和阐述。

   “说课堂”是任课教师根据课程教学进度安排,围绕一个教学单元或章节以及一个知识或技能点教什么、怎么教、要达到怎样的教学目标等向专家或同行进行交流。

  2.活动时间

该活动从通知之日起实施,至下学期开学初结束。

3.参加对象

系部领导、教研室主任、全体专职教师

  4.活动实施

活动分初赛和决赛两部分。

(1)初赛

初赛由系部自行组织,并于2015年6月26日前报送进入决赛名单,同时将参加“三说”决赛人员的教案及课件以系部为单位交至教务处尹华根老师处。

(2)决赛

决赛由教务处组织,具体安排如下:

1)决赛时间:2015年度下学期开学前3天,具体日期以校历为准。

2)参加决赛各项目名额分配

    说专业:由系部领导承担,各系部均为1名;说课程:由系部教研室主任承担,全体教研室主任参加;说课堂:由任课教师承担,经管系3名,其他系部各2名。

   3)决赛要求

    每位选手参赛时间为20分钟,最长不超过22分钟,并接受评委提问5分钟,总计时间不超过30分钟;充分准备,反复提炼,突出重点和亮点;要体现新的教育教学理念、方法与手段等。

   4)奖励办法

   ①奖项设置

    说专业:一等奖1名,奖金400元/人;二等奖1名,奖金300元/人;三等奖1名,奖金200元/人。证书各一份。

    说课程:一等奖1名,奖金400元/人;二等奖2名,奖金300元/人;三等奖3名,奖金200元/人。证书各一份。

    说课堂:一等奖1名,奖金400元/人;二等奖2名,奖金300元/人;三等奖3名,奖金200元/人。证书各一份。

    参加决赛但未获奖者补贴100元/人,不发证书。

 ②评比结果记入个人业务档案,并作为2015年度系部与教师个人考评加分的依据。

三、其他事项说明

本通知由教务处负责解释,如有变动将另行通知。

 

注:《潮汕学院“三说”教学活动评价要素和评分标准》将以电子文件发送到系部。

                                          

 

    潮汕职业技术学院

                                       2015年4月13日

(责任编辑:朱捍卫)
------分隔线----------------------------