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支撑材料六：我院承办“全国高职高专创新创业教育协作会2013年年会”

2013 年 12月21日，潮汕学院承办的全国高职高专创新创业教育协作会2013年年会在 普宁 胜利闭幕。 参加这次年会的有中国高等教育学会会长助理、全国高职高专创新创业教育协作会顾问曹胜利，广东省教育厅高校毕业生就业指导中心主任陈少雄，全国高职高专创新创业教育协作会会...

支撑材料五：我院荣获全国创新人才培训示范单位称号

2014 年 1 月 19 日， 潮汕学院 电子商务 创业教育 荣获全国创新人才培育示范单位称号， 在 北京中南海 钓鱼台国宾馆接受颁奖。 颁奖盛典 在北京钓鱼台国宾馆接受奖牌 党政办主任李育华在分享学院办学成效...

支撑材料一：专业定位与人才培养模式

一、专业概况 （一）专业设置 电子商务 专业于 2001 年开始建设， 在 学院总体发展规划和专业建设规划 下， 不断发展 和 完善。 截止2012年， 该专业已毕业 634 人 ， 现有在校 全日制 学生 203 人 ， 教学班 4 个。 电子商务 专业以 培养面向企事业单位的具有较强实践...

支撑材料二：教学基本条件

支撑材料二：教学基本条件 一 、师资队伍 本专业重视师资队伍的建设。采取 引进、培养、外聘 的策略。对于引进教师有计划、有要求、有措施，对于新教师培养则有 以老代新 以及企业实习的方案和安排。该专业已形成独具特色的 双师型 师队伍。通过以老带新、加强教师师德...

支撑材料三：教研教改与教学质量

支撑材料三：教研教改与教学质量 一、学生创业，建立创业实训基地，打造创业名校 潮汕职业技术学院电子商务专业（创业班）就是以实战型电子商务人才为培养目标，以网络销售为抓手，为企业培养熟练的网络推广、营销方面的网店运营专才。 根据社会行业对人才的需要，电子...

支撑材料四：人才培养质量

支撑材料四：人才培养质量 质量是一个企业的生命，人才培养的质量同样决定学院办学的存亡。人才培养的质量是贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的具体体现，也是对教学改革的检验。通过几年的努力，我们专业的毕业生已经顺利在珠三角及周边地区就业，形成了广泛的良好的影...