很多同学以为背背单词、做做真题就足以应对四六级，却没想到被改革后的听力狠狠"虐"得死去活来。那么我们该肿么办？往下看

听之前：pre – listening

1．对全文进行全局性预览：尤其是第一句（topic）最后一句(conclusion)

2．观察空格前后的特殊现象，判断词性，单复数，时态语态

听之时：while - listening

原则：精听，速记，以听为主，以记为辅。

如何速记？

1．省略虚词如：如冠词，助动词等

2．遇到词组记每个单词首字母如 break down 就记作B D ，但一定要自己看得懂的

3．长单词记前三个字母如：experience 就记作 exp

4．符号记忆如：more than 就记作”>” less than 记作“<” equal to 记作“=”等等

5．混合记忆就是把上面几种方法混合起来用，还可以夹杂中文字等等

6．随便记忆如果实在一时想不出是什么词，就用拼音，音标或者读音相近的词先把他记下来。总之就是不管对错，先把大致读音记下来再说，然后等有时间再慢慢研究。

7．无论采取何种记录方法最重要的原则是记得自己看得懂，待会能很方便的回想和复原出来。不要记得到时候自己也想不起来是什么东西。

听之后：after – listening

全面检查和补全前面记录下的东西

1．检查漏词

a  检查漏掉的：介词（in  on  at ……），冠词（a  an  the），代词( it  this  that …… )

b  漏词缀：漏掉单词前缀，漏掉非谓语形式（“ing”……），漏掉过去时态（最容易出错的是以下四个短语 decided to /surprised to / learned to / started to）

2．检查错词

a  长单词容易发生拼写错误，要仔细检查一遍

b  短单词容易和同音异义词混淆，检查时要和上下文连起来看看意思是不是对

3．检查大小写

人名地名国家名时间名（月份什么）节日名书名文件名商标名历史事件名宗教名首字都要大写句首单词首字母也要大写

4．检查名词单复数，形容词、副词比较级最高级，动词事态，语态

注意事项和技巧

把句子写成一个个单词，把没听见的地方位置空出来。方便后期改正核对喔。

所以不管对错都要把句子写成貌似像一个句子，最好还没有语法错误。一般可以有3种做法：

1．逐字逐句听写（适合比较简单的句子或比较牛的同学）

2．听懂之后写句子大意，无语法错误（适合于比较长的句子）

比较常用的方法是判断这句话表达的是正面的意思还是反面的意思，

正面的意思尝试用 it is good / important 之类的句子改写

反面的意思尝试用 it is bad / harmful 之类的句子改写

如果完全不会拼就随便按照发音规则拼一个貌似的单词。句子么前面已经说过了一定要写得貌似一个完整的句子。反正错了是理所当然的因为本来就不对，这样更会让自己在后期家中注意这个词喔。

来源：考试吧英语四六级