背单词切忌捧一本词汇书，从A背到Z，一则记忆效果不好，二来很多同学都会半途而废。下面是为大家整理了三招搞定英语四六级词汇的方法，希望对大家有所帮助。

第一招：对词汇书中的单词进行分类，贯彻三遍走。

 

第二招：选用适合自己的单词记忆方法

常见的记忆方法包括：词根词缀记忆法、联想记忆法。

词根词缀记忆法：

例如：

词根loc(地方) → local(当地的);locate(位于);location(位置、场所);locality(地区，地点)

abnormal：ab(相反)+norm(规则)+al(形容词标记)→违反规则的→反常的，异常的

联想记忆法

可以通过同义、反义、形近词联想记忆，发音(谐音)记忆，语义联想记忆等。

例如：

nature，nurture(大自然nature滋养nurture着人类)

brief　grief　relief → 不(b)简洁， 哥(g)悲伤，阿姨(re)说谎(lie)为(f) 缓解

hatred：hat(hate讨厌)+red(红色)→因为讨厌，脸都涨红了→憎恨

但这两种方法仅仅只能针对单词的逐个记忆，记住了词的意思，未必掌握了用法。小编今天向大家推荐另外几种方法：我们可以通过语境记忆法来活学活用;大量阅读法和听说模仿法来高效掌握词汇的含义以及用法。

语境记忆法：

就是指把单词放在上下文语境中进行学习、记忆。最简单的语境记忆就是通过例句学单词，处在一定语境中的每个词或词组与同一语境中的其他词具有 一定的语音、语法或语义的联系，更容易记忆，也便于再现和回忆。特别适用于一词多义。比如我们单学well这一个词，可能记到的都是“adv. 好，很，很好地”，但如果我们通过一个例句The well wells very well.(那泉涌出很多水)，就能掌握well的一词多义，“n. 泉”，“v. 涌出”，“adv. 好，很，很好地”。

大量阅读法：

就是尽可能多地读英语，通过阅读，无形中记忆单词。其实，认真研读过真题的同学会发现，历年四六级考试当中，重复出现的单词，也就是年年都考的单词占很大的比例。所以同学们完全可以通过大量阅读法 ——“读”真题，包括作文范文、翻译译文、阅读原文、听力原文等，记录不会的单词，和已经会了，但还不知如何运用的词汇。

听说模仿法：

是将听过的每一篇材料都认真跟读、模仿，既有助于提高听力，又能够牢固掌握单词意思和用法，一石二鸟，何乐而不为呢?

第三招：定期检验背词效果

最后，一定要定期检验自己的掌握情况，看看是不是有哪些单词忘记了;也可以进行写作或翻译的练习，看看自己词汇的运用是否有进步。

来源：考试吧英语四六级