为逐步培养学生的职业观念，强化学生的职业认知，5月18日，人文学院组织20级学生代表赴君林教育集团旗下的君林实验幼儿园观摩学习。人文学院党总支书记谢怀林、院长助理陈凯萍、专任教师黄偲偲和黄佳纯，四位老师一同前往。

活动中，参观师生受到君林实验幼儿园领导的热情接待。朱园长带领师生参观了幼儿园的校园环境，介绍了校园的整体布局及各教学功能区，园长助理把同学们分派到班级进行授课活动。还没有幼儿园课堂授课经历的学生们，对此次活动非常期待，活动分二个环节进行。

第一个环节，在课堂进行不同年龄阶段幼儿授课活动。

在前期教师们悉心指导和团队成员的精心准备下，各位学生分别展现了不同领域、不同年龄阶段幼儿的教学活动。在活动的组织中，同学们积极关注和激发幼儿的学习兴趣，支持和引导幼儿快乐游戏，良好的师幼互动，展现了同学们的教学风采，也较好地展示了人文学院幼健专业学生课堂教学方面的成长。

第二环节，到教室进行区域活动观摩学习。

为进一步提高同学们组织区域游戏活动的能力，本次还安排了区域活动观摩研讨活动。区域观摩活动中，大家在朱园长的带领下，深入班级的特色区域，了解班级区域材料投放、环境布置情况。幼儿园老师们根据活动目标与要求，为幼儿参与活动提供必要的操作材料，创设适宜的环境，引导幼儿自主、合作、探究的学习方式，使幼儿在在体验探究中中感受“玩中学”的快乐，观摩的师生们都不禁纷纷感叹：小小区域里，藏着大大的精彩！

观摩结束后，人文学院师生们聚在一起，就授课活动的收获和存在的问题，就区域活动对班级的区域布局、材料投放、组织指导、幼儿的兴趣与参与度等进行认真细致地评价。学生们纷纷表示，通过活动体会到了幼儿教师的辛苦与伟大，也深深感受到了自身专业知识与技能的不足，活动为今后的学习增添了新动力，希望能够多参加这样的实践活动。

通过本次观摩学习，一方面，让学生知道了知识与运用之间的融合与转换，更重要的是开阔了教育视野，提升了教育理念，实践活动点燃了学生的职业梦想，激发了学生的学习热情，对今后的课堂教学起到了极大的促进作用；另一方面，本次赴君林教育集团旗下的君林实验幼儿园观参加学习活动的学生代表，是来自四月份由君林教育集团赞助、人文学院举办的“君林杯”学前教育专业讲课比赛决赛的前三名获奖选手，这也进一步深化了校企合作。

合 影

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参 观

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